APUNTES DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

1º ESO - ÁLBUM DE FOTOGRAFÍAS

SOBRE EL RELIEVE CONTINENTAL Y COSTERO.

Imagínate que vas a viajar por toda la Tierra. En tu equipaje llevas una buena cámara con la que vas a realizar un montón de fotografías de las diferentes formas que tiene la superficie terrestre para luego mostrárselo a tus amigos y familiares y tener un bonito recuerdo de tu viaje.

Estaría bien, ¿verdad? Como, por desgracia, ahora mismo no podemos realizar de verdad ese viaje, vamos a utilizar la tecnología para imaginar que lo hacemos y que viajamos.

Importante: la última fecha de envío de esta actividad es el día 22 de octubre de 2018, a las 19 h. NO LO DEJES PARA EL ÚLTIMO MOMENTO.

a) ¿Qué se pretende con esta actividad?

- Comprender el concepto de “relieve terrestre” como algo diverso y dinámico.

- Conocer las formas fundamentales del relieve de la superficie terrestre, tanto continental como costero.

Relieve continental:

Colina, montaña, cordillera, sierra, valle fluvial, valle glaciar, meseta, llanura, depresión.

Relieve costero:

Cabo, golfo, bahía, delta, playa, acantilado, ría, fiordo, isla, archipiélago, península, istmo.

Estos son los conceptos geográficos con los que vas a trabajar:

b) SIGUE LOS SIGUIENTES PASOS:

1.- Escribe en tu cuaderno la definición de cada uno de esos conceptos. Puedes buscar la información, por ejemplo, en tu libro de texto.

2.- Comienza a hacer una presentación de Power Point (o libre office impres, que funciona muy similar, aunque las indicaciones que vasa leer son para Power Point). En la primera diapositiva debes realizar la portada de tu álbum y en ella debe figurar el título “Álbum fotográfico de relieve terrestre”, tu nombre, tu primer apellido y el curso en el que estás.

3.- Añade tantas diapositivas como conceptos de relieve tengas que trabajar.

4.- En cada diapositiva vas a trabajar cada uno de los conceptos de relieve continental y costero. En cada diapositiva debe aparecer la definición clara y precisa de la forma de relieve correspondiente y cinco imágenes que la ejemplifiquen, una por continente. Cada imagen debe llevar una pequeña cartela indicando el nombre del accidente geográfico y el continente en el que se encuentra.

Busca las fotografías en internet, con el navegador. Cuando hayas elegido una, la abres pinchando con el botón izquierdo del ratón sobre ella. La fotografía elegida se hará grande. Pincha sobre ella con el botón derecho, elige copiar imagen con el botón izquierdo del ratón, regresa a la diapositiva de tu presentación y, pinchando sobre ella con el botón derecho de ratón, eliges pegar imagen. La foto se pegará en la diapositiva. Sólo tienes que hacerla más pequeña o más grande, para lo cual pincha con el botón izquierdo del ratón sobre ella. Verás que salen unos circulitos en las esquinas de la foto. Pinchando sobre ellos con el botón izquierdo del ratón podrás agrandar o reducir el tamaño de la foto.

Para ponerle la cartela, ve a la parte de arriba de la diapositiva. Pincha con el botón izquierdo del ratón sobre insertar y, una vez se abran sus opciones, elige cuadro de texto. Lleva el cursor a la diapositiva. Se convertirá en una cruz y, al estirarla con el botón izquierdo del ratón, se convertirá en un cuadro de texto rodeado de círculos pequeños con los cuales podrás agrandar su tamaño. En ese cuadro de texto debes escribir el nombre del accidente geográfico de la foto que acabas de colocar y el continente en el que se encuentra.

¡¡IMPORTANTE!! Acuérdate también de la ortografía. Los nombres propios se escriben siempre con mayúscula, coloca bien las tildes, etc. Es cuestión de prestar atención a lo que escribes. Si quieres, escribe primeramente tus textos en un documento de Word. En él, todas las palabras que estén mal escritas aparecerán con un subrayado en rojo o en negro. Corrígelas y, una vez corregidas, puedes seleccionarlas con el botón izquierdo del ratón, copiarlas con el botón derecho y pegarlas con el botón derecho del ratón en el cuadro de texto correspondiente de la diapositiva de la presentación del álbum.

5.- Cuando ya tengas tu álbum terminado, lo vas a guardar en dos versiones, una como presentación de Power Point y otra como PDF. Con esta segunda versión podrás dar a tu álbum un formato más especial y convertirlo en libro digital. Verás qué fácil.

En la primera versión, guarda tu álbum como una presentación Power Point dándole al archivo el siguiente nombre:

Álbum de relieve de NOMBRE APELLIDOS Y CURSO DEL ALUMN@

Y en la segunda versión, guarda tu archivo con el mismo nombre, pero con tipo PDF (pincha en la cuadrícula que hay debajo de donde has puesto el nombre del archivo y elige pdf).

6.- Ahora vas a dar a tu álbum formato de libro digital. Tranquil@ es muy fácil. Para ello, lo primero que debes hacer es registrarte en la aplicación gratuita y on line ISSUU.

Una vez registrado en ISSUU, inicias tu sesión. En la parte de arriba a la derecha verás un círculo gris con una flecha hacia arriba. Pincha sobre ella con el botón izquierdo de tu ratón. Verás en el centro de la pantalla un recuadro que dice “Drop file here to upload” y justo debajo en rojo “Selec file to upload”. Pincha sobre esa frase en rojo y se abrirán las carpetas y archivos de tu ordenador en donde tienes que buscar el PDF de tu álbum fotográfico. Cuando lo encuentres, lo seleccionas y aceptas para que suba a ISSUU. Tranquil@, tarda un poquito.

Luego rellena la información básica: título (y pones el de tu pdf), descripción (y, si quieres, cuentas un poquito de qué trata), tipo… Y aquí tienes que poner atención: debes elegir si quieres darle formato de revista, periódico, catálogo, libro, manual, etc… Una vez hecha tu elección, verás que a la derecha sale una ventana con tu documento, su título y tu nombre debajo y, a continuación, en rojo pone “Publish”. Pincha con el botón izquierdo de tu ratón sobre “Publish”. Aparecerá otra ventana que te avisa de que todo está preparado para publicar: “Alright! Ready to g olive?”. Entonces podrás repasar qué apartados de la información básica has rellenado (vienen marcados con un círculo rojo). Si quieres modificar algo, regresa a la ventana anterior con “back”. Si no, publica tu álbum de relieve pinchando con el botón izquierdo en “Publish now”.

Y ya tienes tu álbum de relieve publicado como libro digital. Para verlo, sólo tienes que pinchar con el botón izquierdo del ratón donde pone “Open”. Se abrirá tu documento como un libro y, para pasar las páginas sólo tienes que pulsar en las flechas que aparecen sobre él a izquierda y derecha.

7.- Ahora que ya tienes tu álbum con formato de libro digital, envía a tu profe el link de tu trabajo para que pueda ser valorado. Para conseguir el link debes pinchar con el botón izquierdo del ratón sobre la palabra “Share” (Compartir) que aparece un poco antes de la de open. Pinchas en 2Share” y aparece el enlace de tu trabajo. Al pinchar sobre él, automáticamente se selecciona y, después de dar en el botón derecho del ratón, eliges copiar.

Abres tu correo electrónico de @iescarpediem.com y escribes un mensaje para tu profe. Se educad@, preséntate. Pegas tu link del libro digital (con el botón derecho del ratón eliges pegar). En el asunto del mensaje es OBLIGATORIO poner: nombre del alumn@, primer apellido, curso en el que está, álbum de relieve. También vas a adjuntar tu álbum en pdf. ¿Cómo? Verás que en la parte baja del texto hay un icono en forma de clip. Pincha con el botón izquierdo y verás que se abren todas las carpetas y archivos de tu ordenador. Busca el pdf de tu álbum fotográfico, selecciónalo y acepta para que se adjunte a tu mensaje. Despídete y envía el mensaje al correo electrónico de tu profe:

paloma.romero@iescarpediem.com

Recuerda que la la última fecha de envío de esta actividad es el día 22 de octubre de 2018, a las 19 h. NO LO DEJES PARA EL ÚLTIMO MOMENTO.

¡¡ÁNIMO Y A POR ELLO!! Será como viajar por el mundo sin movernos de casa.

c) ¿Qué aspectos se valorarán de tu álbum de fotografías sobre el relieve continental y costero?

	10	8	5	3	0	%
Portada	Aparecen título de la presentación, nombre y primer apellido del alumno y el grupo en el que está. El título llama la atención.	Aparecen título de la presentación, pero no llama la atención. Aparecen nombre y primer apellido del alumno y el grupo en el que está.	El título no atrae e informa escasamente el contenido de la presentación. Nombre, apellido y curso aparecen.	El título no informa del contenido de la presentación. Nombre, primer apellido y curso no aparecen.	No entrega	5%
Texto	La forma de relieve está muy bien definida, con claridad y precisión, y la tipología de la letra llama la atención.	La forma de relieve está bien definida, con claridad y precisión, pero la tipología de la letra no llama especialmente la atención.	La definición de la forma de relieve es sencilla, y la tipología de la letra es muy básica y nollama la atención.	La definición de la forma de relieve es incorrecta. La tipología de la letra escogida dificulta su lectura.	No entrega	15%
Imágenes	Llamativas y muy bien estructuradas y rotuladas, incluye algún dato extra.	Llamativas y bien rotuladas.	Se identifica con dificultad la forma de relieve. No hay cartela explicativa.	Imágenes seleccionadas de forma incorrecta. No hay cartela explicativa.	No entrega	15%
Ortografía	Textos legibles y muy bien redactados, sin faltas de ortografía	Texto legible y bien redactado, pero con alguna falta ortográfica.	Emplea palabras difíciles o demasiado básicas. Las faltas de ortografía son tildes y mayúsculas en los nombres propios.	Textos sin sentido, desordenados, ilegibles, mal redactados y con numerosas faltas de ortografía.	No entrega	15%
Contenidos	Incorpora toda la información bien estructurada.	Incorpora toda la información y casi toda bien estructurada.	Incorpora casi toda la información.	Incorpora poca información y no está bien estructurada.	No entrega	20%
Herramienta utilizada. PowerPoint e ISSUU.	Muy buen uso del Power Point y de muchos de sus recursos.	Buen uso del Power Point y sus recursos.	Algunos recursos no están bien utilizados.	Los recursos no están bien utilizados.	No entrega	15%
Diseño de la presentación	El contenido de las diapositivas se puede fácilmente, letra y colores muy adecuados.	El contenido de las diapositivas se puede fácilmente.	Algunas diapositivas son difíciles de leer, imágenes y textos con errores de colocación.	Gran parte del contenido es difícil de leer y comprender.	No entrega	10%
Entrega del trabajo	En tiempo y forma.	En tiempo y forma.	En tiempo y forma.	Fuera de plazo.	No entrega	5%